LATIHAN SOAL TRY OUT

Indikator :  Menunjukkan bukti dari simpulan

1.      Cermatilah paragraf berikut dengan seksama!

        (1) Baik secara kelompok atau organisasi maupun individual, masyarakat secara sepontan mengumpulkan bantuan untuk meringankan beban  saudara-saudara  kita yang terkena musibah. (2) Hal itu terlihat sejak tsunami Aceh dan serangkaian bencana alam lainnya di Indonesia. (3) bahkan membantu korban banjir lumpur panas Lapindo Brantas di Porong-sidoarjo, Jawa Timur. (4) walaupun banjir lumpur itu akibat ulah manusia, tetap mengundang rasa kemanusiaan. (5) kepedulian masyarakat secara spontan itu merupakan perwujudan rasa simpati dan empati terhadap sesamanya. 

Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor…

A.    1

B.     2

C.     3

D.    4

E.     5

2.      Industri  kecil berskala  rumah tangga memang perlu dibina dan dikembangkan hingga menjadi industri berskala menengah. Tanpa campur tangan pemerintahan dalam pembinaan dan pengembangannya, dikhawatirkan industri yang dapat menampung tenaga kerja disekitarnya itu akan hancur karena lemahnya permodalan dan persaingan tidak sehat.

Simpulan dari penggalan laporan tersebut adalah…

A.    Industri  kecil berskala rumah tangga perlu dikembangkan.

B.     Industri kecil dapat berkembang tanpa campur tangan pemerintah.

C.     Industri kecil dikerjakan oleh warga sekitarnya akan hancur.

D.    Pemerintah perlu membina dan mengembangkan industri kecil.

E.     Industri kecil yang berskala rumah tangga kurang modal.

3.       Bacalah teks berikut!

(1) Pemerintah bersikeras tidak mau menetapkan masalah kabut asap sebagai bencanana nasional. (2) Pemerintah menilai pemberlakuan status itu justru akan mempersulit langkah-langkah yang dilakukan. (3) Dengan upaya berbagai pemadaman terus dilakukan instrument. (4) Selain itu, pemerintah sedang focus menjerat para pelaku pembakaran.

      Perbaiakan kalimat (3) pada teks tersebut yang tepat adalah……

A.    Upaya pemadaman terus dilakukan dengan berbagai instrument.

B.     Pemadaman terus dilakuakan dengan berbagai upaya instrument.

C.     Berbagai pemadaman upaya terus dilakukandengan instrument.

D.    Upaya instrument terus dilakukan dengan berbagai instrumen.

E.     Upaya instrument terus dilakukan dengan berbagai pemadaman.

4.      Cermati paragr berikut!

(1)Perusahaan merupakan sebuah organisasi yang bergerak dalam bidang produksi barang ataupun jasa. (2) Barang dan jasa tersebut untuk memenuhi kebutuhan kolega  dan pelanggan. Sebagai sebuah organisasi, perusahaan harus bersaing dengan perusahaan lainnya. (3) Agar dapat tampil sebagai pemenang, manajemen harus memiliki keunggulan komparatif  yang tercermin pada berbagai pelayanan yang diberikan.

Kalimat yang menggunakan kata tidak tepat dalam paragraph tersebut adalah kalimat nomor……

A.    (1)

B.     (2)

C.     (3)

D.    (4)

E.     (5)

Ø  Memperbaiki kesalahan
penggunaan kata

5.      Teroris itu akhirnya gugur terkena bom rakitan yang ia bawa sendiri.
Kata yang tercetak miring perlu diperbaiki dengan kata ...

A.    Meninggal

B.     Mati

C.     Tewas

D.    Mangkat

E.     Mampus

6.      Kita tidak menyoalkan beratnya sanksi bagi pelanggar aturan lalu lintas karena hal itu benar bukan merupakan sumber masalah.
Kata yang tercetak miring perlu diperbaiki dengan kata-kata ...
A. dipersoalkan, pengaturan, pembenarannya
B. mempersoali, peraturan, dibenarkannya
C. mempersoalkan, peraturan, sebenarnya
D. dipersoalkan, peraturan, sebenar-benarnya

F.      mempersoali, pembenarannya, sebenarnya

7.      Sebagaimana telah ditetapkan dalam GBHN, bahwa pembangunan pendidikan dititikberatkan pada peningkatan setiap jenjang dan jenis pendidikan.
      Kalimat di atas dapat diperbaiki dengan menghilangkan kata … .

A.    Pada

B.     Telah

C.     Dalam

D.    Bahwa

E.     Setiap

8.      Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sampai akhir bulan juni, badan meteorologi dan geofisika mencatat curah hujan di bawah normal telah terjadi di sebagian besar pulau Jawa. Oleh sebab itu, disarankan masyarakat mengantisipasi kemungkinan terjadinya kelangkaan air di sebagian wilayah pulau Jawa tersebut.
      Perbaikan yang tepat untuk penulisan yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah .....
A. Bulan juni, badan Metearologi dan Geofisika, pulau Jawa
B. Bulan Juni, Badan meteorologi dan geofisika, Pulau jawa
C. bulan Juni, Badan meteorologi dan geofisika, pulau Jawa
D. bulan Juni, Badan Meteorologi dan Geofisika, Pulau Jawa

E.   Bulan juni, Badan Metearologi dan Geofisika, pulau Jawa

9.      Cermati kalimat berikut ini!
Dalam prakteknya kemacetan kredit sering terjadi karena faktor eksternal dan hal itu merupakan resiko suatu bank.
      Penulisan yang tepat untuk istilah yang bercetak miring dalam kutipan tersebut adalah ....
A. praktik, eksternal, risiko
B. peraktik, eksternel, risiko
C. peraktik, eksternal, resiko
D. praktik, eksternel, resiko

E.peraktek, eksternel, risiko

Ø  Memperbaiki
kesalahan penggunaan ejaan

10.  Penulisan judul ilmiah yang tidak tepat adalah .....

A.  Peningkatan Swasembada Pangan

B.  Pengolahan Tanah Panca Panen

C.  Peningkatan Kesejahteraan Bangsa dengan Swasembada Pangan

D.  Kemampuan Menulis Sastra pada Pelajar SMA

E.   Upaya Pencegahan dan Pengobatan Penyakit malaria

11.  Karya ilmiah yang berjudul pelajaran budi pekerti sebagai pilar moral bangsa telah berhasil menjadi juara.

              Penulisan judul karya ilmiah dalam kalimat di atas yang sesuai dengan EYD adalah …

A.  Pelajaran budi pekerti sebagai pilar moral bangsa

B.  Pelajaran Budi pekerti Sebagai Pilar Moral Bangsa

C.  Pelajaran Budi Pekerti Sebagai Pilar Moral Bangsa

D.  Pelajaran Budi pekerti Sebagai pilar Moral Bangsa

E.   Pelajaran Budi Pekerti Sebagai Pilar Moral Bangsa.

       10.  Berikut ini kalimat dengan ejaan yang tidak tepat adalah …

A.  Kota Malang berada di pulau Jawa.

B.  Andita membeli asinan Bogor di dekat lapangan bola.

C.  Rumahnya terletak di Jalan C. Simanjuntak.

D.  Ayah berangkat ke kota untuk menjual tiga tandan pisang ambon.

E.   Banyak Negara telah ia lalui dalam petualangannya

.

11.  Penulisan  judul  yang  tidak  tepat  adalah......

A.       Peningkatan   Swasembada  Pangan

B.      Pengolahan  Tanah Pasca Panen

C.      Peningkatan  Kesejahteraan

D.     Kemampuan Menulis  Sastra  pada Pelajar  SMA

E.     Upaya Pencegahan dan Pengobatan Penyakit  Hipertensi

Ø  Memperbaiki
kesalahan penggunaan tanda baca

12.   Kalimat dengan tanda baca yang tepat adalah …

A.  Hati-hati, Nak, jangan sampai jatuh.

B.  “Coba saja minta sama ayah,” kata ibu, “pasti akan diberikan.”

C.  Kakak, sudah berulang-ulang menjelaskan, tetapi aku belum juga paham.

D.  “Bu, kapan ayah pulang.” Tanya Dito.

E.   Budi mengatakan bahwa: ia kebingungan mengerjakan PR matematika.

13.  Penggunaan tanda koma yang tidak tepat terdapat pada kalimat …

A.    Ibu pergi ke pasar untuk membeli telur, tahu, tempe, dan minyak goreng.

B.     Jika banjir, saya tidak akan masuk kerja.

C.     Saya marah, karena kamu tidak mengerjakan PR.

D.    Aduh, mengapa kamu tidak cerita!

E.     Rumahnya berada di Jalan Pattimura 58, Kelurahan Batubata Cengkareng, Jakarta Barat.

14.  Perhatikan kalimat berikut  !

       Kalimat  dengan tanda koma yang  tidak  tepat  adalah.....

A.    Laki-laki   tersebut   bernama  Andi  Waluyo , S.Pd.

B.     Tak  hanya Dewi  pandai melukis  ,Sinta  juga pandai  melukis.

C.     Ke  mana  kamu  akan pergi,Rin ?

D.    Dia  tidak  naik kelas   , karena   malas  belajar.

E.     Amboi, bagus  benar pantai  ini,  Sin !

              Mengomentari  pendapat  dalam teks  

15.  Andi  merasa  prihatin     melihat  temannya   mengalami  kegagalan  di dalam   suatu  usaha  . Andi   ingin  memberi  semangat  agar  kawannya    itu  jangan    putus  asa  dan mau  bangkit  lagi untuk  mengelola  usaha  itu.     

Ungkapan   berisi  saran   sesuai   dengan   ilustrasi   di  atas   adalah.....

A.    Situasilah   yang   menyebabkan   Anda  tidak   berhasil . Kalau  Anda  ulangi  lagi   sekarang    dalam   situasi    yang sudah  tenang, Anda   pasti  berhasil .

B.     Saya  rasa pekerjaan itu  tidak  sesuai  dengan  Anda. Cobalah  beralih ke pekerjaan  lain.  

C.     Kalau   kita  tidak  berhasil  dalam  suatu   pekerjaan, kita  coba   berusaha    di bidang   lain,  yang  mungkin  akan berhasil.

D.    Banyak   pekerjaan   yang  dapat  dilaksanakan.   Tak  berhasil    dalam  satu  pekerjaan, beralih  ke  pekerjaan lain.

E.     Kalau  gagal  dalam  satu  pekerjaan, haruslah  berpikir    bahwa   dalam  satu  pekerjaan  itu tidak  sesui  dengan  kita.

16.       Jasa   Nauval  terhadap   sekolahnya  tidak  dapat  dipungkiri   . Sejumlah  prestasi   bidang seni  telah  dipersembahkan untuk sekolah   . Berbagai   karya   Nauval    selalu  menghiasi   wajah   majalah  dinding  sekolah.   Dia   juga   aktif  menjadi  pengurus  Oleh  karena  itu, wajarlah  jika  Nauval  sering  terlambat   .  mengumpulkan  tugas  di bidang akademis.

       Tanggapan    yang  paling tepat     untuk pendapat     itu  adalah....

A.    Apa  yang  dilakukan   Nauval   adalah   bentuk  kewajaran  di dalam     bidang  pendidikan .

B.     Sikap Nauval    harus    tidak   perlu  dipertentangkan   karena  siapa  pun    yang  menduduki   posisi seperti   Nauval  akan  melakukan   hal yang  sama.

C.     Nauval   harus   membagi   kesempatan    dengan baik  dan  melaksanakan   kegiatan  berdasarkan  skala  prioritas.

D.    Sebagai   pengurus  OSIS   yang  aktif,  Nauval  harus   memberikan keteladanan   di dalam   menyumbangkan   prestasi   terbanyak untuk  sekolahnya.

E.     Kelemahan  bidang   akademis  dapat  menyebabkan      siswa  tidak  naik  kelas   sehingga  akan  lebih  baik  Nauval  menjadi   pengurus  OSIS. 

INDIKATOR  :    Menemukan  inti  kalimat 

17.   Pemandangan   alam pantai ini  sangat  indah.

Kalimat  inti   dari  kalimat  tersebut  adalah....

A. Pemandangan  alam pantai.

B. Pemandangan  pantai  ini.

C. Pantai ini  sangat  indah. 

D. Pemandangan pantai sangat   indah

E . Pemandangan indah

INDIKATOR : Menentukan isi  tersurat   dalam  karya  sastra.

18.  Cermatilah  kutipan  teks  ulasan  berikut  ini !

Cerpen  yang  berjudul  “ Sebuah  Mimpi  Sebelum  Tidur  “ sangat  cocok  dibaca    oleh  para   remaja  dalam bergaul  dengan   teman  sebayanya  , utamanya  sahabat  .Selain   itu, cerpen   ini  memotivasi   para  remaja   agar  selalu pantang   menyerah   apa pun  yang  terjadi. Cerpen  ini   juga   mengajarkan    tentang ketegaran dan  kebersamaan  yang  membawa  ketenangan.

Informasi  yang tersurat    dalam   kutipan  teks   tersebut  adalah....

A.  Cerpen  yang  berjudul  “ Sebuah  Mimpi  Sebelum  Tidur     “memotivasi   para   pelajar   agar  selalu  bersemangat.

B.  Cerpen  yang  berjudul  “ Sebuah  Mimpi  Sebelum  Tidur “     mengajarkan  tentang  kehidupan  yang baik   bagi  remaja.

C.  Cerpen  yang  berjudul  “ Sebuah  Mimpi  Sebelum  Tidur “     cocok  dibaca  oleh  para  remaja dalam  bergaul  dengan temannya.

D.  Cerpen  yang  berjudul  “ Sebuah  Mimpi  Sebelum  Tidur “  membuat  para  remaja berusaha  keras  menggapai  cita- citanya.

E.   Cerpen  yang  berjudul  “ Sebuah  Mimpi  Sebelum  Tidur”  sangat  bagus  dibaca  oleh para  remaja.

INDIKATOR : Menyimpulkan  isi    tersirat   dalam  karya  sastra.

19.  Cermatilah    cerpen  berikut  ini !

Selesai  belajar  , dia  menyuruh   saya  pulang  karena   hendak   pergi  mencari  jangkrik  . Saya  langsung  ingin  menyatakan  ingin  ikut  , tapi  dia  keberatan. Ayah  dan ibunya  pun melarang. Saya  memang  sering  mendengar anak – anak    berangkat beramai- ramai  ke  sawah untuk  mencari  jangkrik. Jangkrik  yang  diperoleh  nantinya  akan dijual   atau hanya  dikoleksi , ditempatkan  dalam kotak, lalu  sesekali  digelitik  dengan  lidi atau  sehelai  ijuk agar  berteriak lantang.   Dari informasi yang saya  dengar    , proses mencarinya sangat  mengasikan . Sayang, Ayah  tidak  pernah  memperbolehkan saya.Namun,  malam  itu   saya  nekat   dan sahabat  saya  itu  akhirnya  tidak  kuasa  menolak.

Simpulan  karakter  tokoh  saya  dalam kutipan  cerpen  tersebut   adalah.....

A.    Orang yang  keras  kepala

B.     Orang  yang ingin  menang  sendiri

C.     Orang  yang  tidak  mempunyai   kemauan.

D.    Orang  yang  memiliki  kemauan  yang  kuat.

E.     Orang yang sombong

14.     INDIKATOR : Melengkapi   unsur   teks  (  eksposisi,  negosiasi, deskripsi, biografi )  

20.  Bacalah   paragraf   berikut  ini  dengan cermat !

Kamar    Adinda    lumayan luas  dan tertata  rapi  . Di dekat  jendela   kamar   terdapat  sebuah  tempat  tidur   kayu  jati  . Kasur  di tempat  tidur  itu  ditutupi  seprei   dengan motif  bintang    laut  berwarna  biru  muda. Meja   belajar     dengan    rak   buku tersusun  rapi    di   sebelah  kanan  tempat   tidur.  (.......)   Lemari   itu   memiliki    kaca   dan berwarna  coklat.

Kalimat   yang tepat   untuk  melengkapi     paragraf    deskripsi   tersebut   adalah....

A.    Meja   rias  dan  alat  -alat  kecantikan  tergeletak   di sudut   kamar  

B.     Akila  memiliki  pakaian    yang  digantung  di   belakang   pintu.

C.     Di  lantai kamar   terbentang   permadani   bermotif  kartun   anak- anak.

D.    Sebuah   lemari   pakaian  diletakkan  di  sebelah kiri  meja   belajar.

E.     Di  atas   meja  belajar    terdapat   beberapa  telepon  selular.

 15.      INDIKATOR ;   Melengkapi  unsur  karya  sastra.

21.  Cermatilah  pantun  berikut ini !

      Kerbau   dua  menarik   pedati

      Pedati  ditarik   sampai  ke  rumah

      Kalau  orang  suka  memberi

      ........

     Larik   yang tepat   untuk   melengkapi   pantun  tersebut  adalah.....

A.    Saudara   terus  bertambah 

B.     Rezeki  dia  terus  bertambah

C.      Luka    hati obatny susah

D.    Rezeki  dia   menjadi   berkah

E.     Hatinya  tidak  akan   susah 

22.  Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!

Buku Remaja Membangun Kepribadian menarik untuk dibaca semua kalangan . Buku Remaja Membangun Kepribadian memiliki ciri khas dibandingkan buku lain psikologi remaja. Gaya bahasa penulis mudah dipahami oleh pembaca. […..] Sebagian besar buku psikologi remaja menyampaikan gagasan secara berbelit-belit.

Kalimat tepat untuk melengkapi resensi rumpang di atas adalah…..

A.  Berbagai jenis kecerdasan dan kemampuan dalam diri manusia dapat digunakan untuk mengembangkan diri

B.  Tidak hanya itu, pembahasan dalam Buku Remaja Membangun Kepribadian singkat sehingga pembaca mudah memahami maksudnya.

C.  Dalam buku ini dibahas visi dan misi yang harus ada dalam setiap diri manusia agar dapat mengembangkan potensinya.

D.  Gambar ilustrasi yang digunakan masih kurang sehingga memungkinkan terjadinya kepenatan pembaca.

E.   Buku Remaja Membangun Kepribadian sebaiknya mengangkat berbagai peristiwa yang dekat dengan remaja saat ini.

23.  Berikut cara membuat mie instan yang menyehatkan . Disarankan jangan terlalu sering masak mie instan, maksimal 3x kali sehari dalam seminggu.

            Bahan-bahan mie instan (rasa apa saja sesuai dengan selera), 1 telur, wortel, brokoli, tomat.

Cara memasak:

(1)   Panaskan 1 gelas air sampai mendidih

(2)   Buka bungkus mie, lalu pisahkan bumbu dan mie nya

(3)   Masukan mie kedalam air yang telah mendidih

(4)   […..]

(5)   Setelah itu, doidihkan 1 gelas air , masukan telur, dan sayur-sayuran yang telah disiapkan

(6)   Lalu masukan mie yang telah ditiriskan ke dalam mangkok yang ada bumbu, tuang sayuran lalu aduk

(7)   Mie siap disajikan, tambahkan taburan abon atau cabai sesuai selera

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah……

A.    Merebus mie dengan telur dan sayuran

B.     Setelah 3 menit, angkat mie dan tiriskan

C.     Merebus mie lebih lezat bila ditaburi abon dan cabai

D.    Siapkan bahan dan alat yang dibutuhkan untuk membuat mie instan

E.     Siapkan sayauran untuk memasak mie

24.  Perhatikan kalimat berikut!

Habiburahman Elshirazy terkenal sebagai novelis pembangun jiwa yang sangat [….]. Ia mampu menghasilkan banyak novel berkualitas.   

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…..

A.    Produktif

B.     Konsumtif

C.     Komunikatif

D.    Korelatif

E.     Perpectif

25.   Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada disekitar manusia dan ….. timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makan dan ….. biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat ….. masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil observasi tersebut adalah….

A.    Tumbuhan, berkembang, menciptakan

B.     Berhubungan, berkembang, menciptakan

C.     Berhubungan, memamah, menciotakan

D.    Berhubungan, berkembang, mewujudkan

E.     Berhubungan, berkembang, tercipta

26.  Anggota partai itu …… sisa dana tahun lalu kepada bendahara partai.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…..

A.    Mempertanyakan

B.     Memperkatakan

C.     Mempersedekahkan

D.    Mempertabungkan

E.     Mempermasalahkan

27.  Perawatan dilakukan dengan seksama, yaitu diberi pupuk, disirami, dan disiangi rumput yang mengganggunya. Sehingga, tanaman tumbuh subur dan berkualitas baik. Jika berbuah dapat dinikmati dengan rasa puas, begitupula manusia. Sejak bayi, sang ibu memperhatikan gizi, bemberi kasih sayang dan pendidikan yang layak, serta menghindari hal-hal negatif. Kelak si anak menjadi orang yang berguna dan keberadaannya dibutuhkan orang. Jadi, merawat dan membesarkan anak hingga menjadi orang yang berguna seperti merawat tanaman untuk memperoleh kualitas yang baik.

Hal yang dibandingkan dalam paragraph tersebut adalah…

A.    Merawat anak dan merawat tanaman

B.     Kualitas anak sama dengan kualitas tanaman

C.     Perawatan tanaman sama halnya dengan perawatan tanaman

D.    Gizi anak dan gizi tanaman haruslah sama

E.     Seorang anak dan tanaman tidak jauh beda

28.  Perhatikan kutipan novel berikut!

Keajaiban yang dimiliki Keenan punya tanggal kadaluarsa, cukup enam tahun saja.     Orang tuanya bertengkar hebat seminggu sebelum akhirnya memutuskan bahwa ia, anak pertama mereka, dilepas ke negri orang. Padahal, Keenan tidak merasa di negri orang. Bukankah di kota ini mamanya dilahirkan dan menjadi pelukis, sampai akhirnya pergi ke Indonesia dan berhenti menjadi pelukis? Bagaimana mungkin orang tuanya, sumber dari bakat melukis yang mengalir dalam darahnya, justru ingin memadamkan apa yang mereka wariskan?                   

Dikutip dari: Perahu Kertas, Dewi “Dee” Lestari

            Penyebab konflik dalam kutipan novel tersebut adalah..

A.    Keenan tinggal di luar negri dan meninggalkan Indonesia

B.     Orang tua Keenan tidak menginginkan ia menjadi pelukis

C.     Pertengkaran hebat orang tua Keenan

D.    Kepergian orang tua Keenan ke Indonesia untuk menjadi pelukis

E.     Dukungan orang tua Keenan terhadap bakat melukisnya

29.  Bacalah penggalan drama berikut dengan cermat!

Bapak   : Mereka dating. Cepat bertindak. Dan kau anakku, ikutlah bersama bakal suamimu.

Bungsu : Bapak juga…

Bapak   : Tidak! Aku tidak akan pergi! Aku akan tetap di sini. Mereka akan segera  kemari. Mereka akan menjumpai jenazah Abangmu. Dan aku akan perhitungan dengan mereka.

Bungsu  : Tidak! Bapak mesti ikut kami. ( terdengar ledakan bom-bom bergemuruh bersusul tembakan meriam).

Bapak   : Cepat pergilah! Cepat!

Latar penggalan drama di atas adalah..

A.    Peperangan yang mencekam

B.     Tempat meledaknya bom

C.     Suasana perkabungan

D.    Di tengah para pemberontak

E.     Malam hari di tengah para pejuang

30.  Perhatikan pantun berikut!

Siang terang karena matahari

Kalau malam menjadi pekat

Berbuatlah baik setiap hari

Tetapi janganlah berbuat jahat.

Nilai-nilai dalam pantun tersebut yang sesuai dengan kehidupan saat ini adalah…

A.    Jangan keluar rumah  pada malam hari

B.     Berbuat baik hanya pagi hari

C.     Selalu berbuat baik setiap hari

D.    Waspadalah terhadap niat jahat

E.     Pada malam hari banyak kejahatan

31.  Perhatikan puisi berikut ini!

PEREMPUAN-PEREMPUAN PERKASA

Karya: Hartoyo Andangjaya

Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta,

Dari manakah mereka

Ke stasiun kereta mereka dating dari bukit-bukit desa

Sebelum peluit kereta api terjaga

Sebelum hari bermula dalam pesta kerja.

…

Kalimat keriti yang sesuai dengan puisi tersebut adalah…

A.    Dalam puisi ini, Hartoyo Andangjaya memberikan pesan bahwa hidup ini harus berjuang meskipun kita sudah lanjut usia.

B.     Puisi tersebut terikat dengan aturan-aturan kepenulisan puisi sehingga penyair tidak memperhatikan bunyi indah dalam puisinya.

C.     Seorang Hartoyo Andangjaya mmampu menciptakan pilihan kata sebaik mungkin sehingga dalam puisinya didapatkan pola bunyi indah.

D.    Dalam puisi “Perempuan-perempuan Perkasa”, Hartoyo Andangjaya memberikan pilihan kata baik sehingga menghasilkan pola bunyi indah.

E.     Pengarang membungkus kata-kata dalam puisi tersebut dengan menggunakan arti kata sebenarnya.

**Mengidentifikasi  kesalahan penggunaan kalimat.**

32.  Cermati paragraf berikut!

Pemerintah daerah sumatera utara  bersama kementrian pariwisata menggelar kembali festifal Danau Toba [FDT] 2019.diharapkan mampu menjadi sarana promosi efektif obyek wisata Danau Toba.kegiatan FDIT juga diharapkan mengangkat kembali popularitas Danau Toba sdebagai destinasi wisata dunia berbasis geopark.

Kalimat yang bercetak miring dalam kalimat tersebut tidak tepat karena…

A.    Ketidaklengkapan unsure kalimat berupa subyek

B.     Penggunaan unsure kalimat secara berlebihan

C.     Ketidak tepatan penempatan unsure kalimat subyek

D.    Ketidak tepatan penempatan unsure kalimat predikat

E.     Ketidak lengkapan unsure kalimat berupa subyek

33.  1]Petang megang adalah sebuah tradisi masyarakat provinsi Riau untuk menyambut bulan suci ramadhan . 2] tradisi ini dilaksanaka pada sore hari menjelang shalat tarawaih di tepian sungai, 3]tradisi petang magang diawali dengan  makan bersama dan dilanjutkan dengan mandi  balimau (Balimau Kasai). 4]Balimau Kasai adalah mandi dengan air ramuan campuran sekar wangi,akar siak-siak,pandan,limau purut,dan bungai rampai.5]dari sinilah tradisi Petang Megang juga dapat dinamakan sebagai Mandi Balimau

Kaliamat  salah dalam paragraf tersebut adalah kalimat nomor…

A.    1

B.     2

C.     3

D.    4

E.     5 

** Mengidentifikasi kesalahan ejaan **

34.  Cermati judul karya ilmiah berikut ini!

1.      Peningkatan Kemampuan Berbicara dengan Media Vidio  Dokumentar

2.      Menumbuhkan Minat Belajar terhadap Ilmu Teknologi

3.      Bahasa Dan Sastra sebagai  Identitas Bangsa

4.      Membentuk Karakter  pada Anak Usia Dini

5.      Semangat Kepahlawanan pada Era Reformasi

Penulisan judul karya ilmiah yang tidak tepat ditunjukkan oleh nomor…

A.    1

B.     2

C.     3

D.    4

E.     5

35.  Penulisan judul karya Ilmiah yang tidak tepat adalah…

A.    Peningkatan Swasembada Pangan

B.     Pengolahan Tanah Pasca Panen

C.     Peningkatan Kesejahteraan Bangsa dengan Swasembada Pangan

D.    Kemampuan Menulis Sastra pada Pelajar SMA

E.     Upaya Peningkatan dan Pengobatan Penyakit Malaria

**Mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca **

36.  Penggunaan tanda koma yang tidak tepat terdapat  pada kalimat …

A.    Ibu pergi kepasar untuk membeli  telur.tahu, tempe, dan minyak goring

B.     Jika banjir,saya tidak akan masuk kerja

C.     Indah terlambat kesekolah,karena bangun kesiangan

D.    Rumahnya berada dijalan patimura 58, kelurahan Batu Bata,cengkareng,Jakarta Barat

E.     Aduh,mengapa kamu tidak cerita

37.  Kalimat dengan tanda titik yang tidak tepat adalah….

A.    Dr.Pamungkas mendapatkan gelar sarjananya dengan predikat memuaskan

B.     Kutipan  menarik itu di ambil hlm.5 dan 8

C.     Jumlah penduduk Indonesia  berdasarkan sensus penduduk adalah sebanyak 500.000 jiwa

D.    M.Nasir menjabat sebagai Mentri Riset,Teknologi ,dan pendidikan Tinggi

E.     Jalan M.H.Thamrin No.8Jakarta Pusat 10350

** Menemukan ide pokok **

38.  Bagi guru menghadapi siswa “Nakal” dianggap seperti hal biasa,apalagi disekolah yang siswanya yang datang terlambat,bolos sekolah,tidak mengerjakan tugas atau pekerjaan rumah [PR] rebut dikelas,jajan pada saat jam pelajaran,izin kebelakang namun ternyata kekantin,hingga Tawuran.

Perilaku siswa seperti ini memang benar-benar menguji kesabaran guru dan keuletan tingkat tinggi.

Gagasan utama peragraf di atas terletak pada kalimat…

A.    Pertama

B.     Kedua

C.     Ketiga

D.    Pertama dan kedua

E.     Pertama dan ketiga

39.  Bacalah peragraf berikut dengan seksama!

Bincang – bincang dan gaya merupakan dua acara unggulan.kita memahami  tidak mudah merencanakan siaran yang bisa diandalkan dan digemari  pemirsa,sehingga otomatis menjadi rebutan pemasang ilkan.acara ini sangat menarik karena mengungkapkan sisi nyata kehidupan  manusia.penayangan ini telah mampu menyingkap tabir penutup yang berusaha merahasiakan realita kehidupan .

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah….

A.    Tayangan TV sering mendapat sorotan masyarakat

B.     Tayangan TV memerlukan lembaga pemirsa

C.     Bincang-bincang dan Gaya merupakan acara unggulan

D.    Kepedulian pemirsa terhadap tayangan TV memiliki makna positif

E.     Tingginya kepedulian pemirsa terhadap tayangan TV

40.  Perhatikan kutipan novel berikut!

            Kutipan Novel I

            Siapa bapakku demikian pula dimana aku diperanakkan oleh bundaku, tiada kuketahui dengan benar;      

         tetapi antara ada dengan tiada masih terbayang-bayang dalam inngatanku, wajah seorang laki-laki yang selalu menjulang aku, semasa aku mulai fasih berkata-kata. Jika sungguh orang itu bapakku, tiadalah lain yang kuketahui tentang perawakan badannya, lain daripada tinggi dan lampai, karena jika kuingat ketika aku merecak tengkuknya, riang rasa semangatku memandang bumi.

                                                Dikutip dari: Suman H.S., Percobaan Setia, Jakarta, Balai Pustaka 2011

          Kutipan Novel II

          Malam itu kau melihat kapal-kapal mereka nun jauh di laut, sedang berlayar menuju pulaumu. Armada dengan layar-layar berkibar dan taing-tiang tegak, berpandu kompas membelah ombak, angin berharum garam membawa semacam aroma lain yang sengatnya tajam. Kapal-kapal itu datang laju, menuju cercah-cercah serupa nyala emas hangus yang bertebaran di permukaan gunung, gemerlap yang kelam sarat bersusun-susun, memancar terlalu terang untuk pulau sekecil itu.

                                        Dikutip dari: Nukila Amal, Cala Ibi, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2004

          Perbedaan gaya bahasa kedua kutipan novel tersebut adalah …

	Kutipan Novel I	Kutipan Novel II
a.	Menggunakan bahasa lugas	Menggunakan ungkapan
b.	Meenggunakan majas	Menggunakan bahasa sehari-hari
c.	Menggunakan bahasa lugas	Menggunakan majas
d.	Menggunakan bahasa resmi	Menggunakan bahasa popular
e.	Menggunakan ungkapan	Menggunakan bahasa Melayu

41.  Cermati kutipan prosa di bawah ini!

                        Orang-orang yang mabuk kemenangan. Segala-galanya di luar dugaan dalam mimpinya. Keberanian  timbulnya sekonyong-konyong seperti ular dari belukar. Kepercayaan kepada diri sendiri dan cinta tanah air meluap seperti uap air. Pemakaian pikiran menjadi berkurang. Orang-orang bertindak seperti binatang, dan hasilnya memuaskan. Orang tidak lagi percaya kepada Tuhan. Tuhan baru datang dan namanya bermacam-macam: bom, mitraraliur, mortir.

Jika kutipan prosa itu tersebut dibuatkan sinopsisnya, maka tulisan yang benar adalah …

A.    dalam cerita itu disebutkan bahwa orang-orang menjadi mabuk atas kemenangan, keberanian, kepercayaan, dan cinta tanah air.

B.     Menurut kisah itu, kemenangan, keberanian, kepercayaan, dan cinta tanah air membuat orang bersikap mabuk.

C.     Orang-orang yang mabuk kemenangan, keberanian, kepercayaan, dan cinta tanah air.

D.    Pada salah satu bagian cerita dilukiskan betapa orang-orang menjadi mabuk atas kemenangan, keberanian, kepercayaan, dan cinta tanah airnya.

E.     Mabuknya orang-orang Surabaya atas kemenangan, keberanian, kepercayaan, dan cinta tanah air dilukiskan secara baik dalam novel Surabaya.

42.  Cermatilah kalimat berikut!

1) Karena hambatan untuk menulis, dalam bentuk apa pun, juga dikatakannya lepas dari takdir.

2)  Karena itu, ia dikenal sebagai cerpenis, novelis, dan esais yang andal.

3)  Akan tetapi, ia mengaku bahwa ia menjadi pengarang karena takdir.

4)  Budi Darma dikenal sebagai penulis serbabisa.

5)  Bakat, kemampuan, dan kesempatan menulis hanyalah rangkaian takdir, katanya.

Agar menjadi paragraf yang baik, urutan yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut adalah …

A.    3, 5, 1, 2, 4            

B.     3, 5, 4, 2, 1        

C.     3, 4, 5, 2, 1           

D.    4, 2, 1, 3, 5     

E.     4, 2, 3, 5, 1

43.  Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

1)    Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang, karena tanah yang terlalu basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.

2)    Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudaian dibiarkan menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah.

3)    Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.

4)    Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3-5 hari sekali atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembapan tanah.

5)    Pengairan dilakukan dengan cara digenangi atau lebih sehingga tanah cukup basah.

Urutan kalimat untuk membentuk paragraf prosedur yang padu adalah …

A.     1, 3, 2, 5, 4          

B.     2, 1, 5, 4, 3   

C.     3, 1, 5, 2, 4    

D.    4, 5, 1, 2, 3     

E.     4, 1, 5, 2, 3

44.  Rina tetap kepanasan meskipun ia berada di ruang berpendingin.

          Kalimat yang menggunakan kata bersinonim dengan kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah …

A.    Adik kedinginan sehingga ia memakai jaket yang tebal.

B.     Udara di kampong nenekku sangat sejuk.

C.     Semilir udara sore ini membuatku mengantuk.

D.    Rio membuka jaketnya karena kegerahan.

E.     Kesegaran udara di desa sungguh nikmat.

45.  Perhatikan dua pantun berikut!

          Pantun I

          Orang Bandung memintal kapas

          Anak Cina berkancing tulang

          Ayah kandung pulanglah lekas

          Anakanda rindu bukan kepalang.

          Pantun II

          Sirih sekapur atas dulang

          Pindan terletak dalam perahu

          Dibawa tidur tiada hilang

          Makan tak hendak, tiidur tidak mau

          Perbedaan kedua pantun tersebut terletak pada unsur …

A.    jumlah larik

B.     pilihan kata

C.     sajak akhir

D.    isi

E.     sampiran

46.  Bacalah kutipan drama berikut!

Danang   : “Sedang belajar apa, Nit”?

Nita        : “Belajar Matematika. Bisa bantu Saya tidak? Beritahu saya rumus

   Phitagoras!”

Dadi       : “Lho, Nit. Bukankah kemarin sudah diberitahu ke kamu?”

Danang  :”Jangan begitu Dadi. Nita kan lupa lagi.” (Danang menuliskan rumus yang diminta Nita di kertas).

Inti kutipan drama tersebut adalah …

A.    Belajar Matematika agak susah dan membosankan.

B.     Tiga orang teman yang sama-sama belajar kelompok.

C.     Minta dijelaskan kembali beberapa soal yang sulit.

D.    Balajar adalah hal yang utama dan penting.

E.     Membantu teman yang sedang kesulitan dalam Matematika.

47.  Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1)    Perawatan dan pengobatan yang dijalani Marshanda juga memuaskan

2)    Marshanda cemas karena sakit yang dideritanya cukup parah.

3)    Akhirnya, Marshanda diperbolehkan pulang dan menjalani rawat jalan.

4)    Sudah seminggu Marshanda terbaring di rumah sakit.

5)    Kecemasan Marshanda berkurang karena dokter dan perawat di rumah sakit sangat ramah.

6)    perkembangan kesehatan Marshanda dari hari ke hari semakin membaik.

Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah …

A.    2, 4, 5, 1, 6, 3                            

B.     2, 5, 1, 6, 4, 3                            

C.     4, 2, 5, 1, 6, 3

D.    4, 3, 5, 1, 6, 2

E.     4, 5, 3, 1, 2, 6

48.  Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

          1) Setelah itu, basahilah kapas tersebut dengan air es.

          2) Kemudian, diamkanlah kapas tersebut beberapa menit.

          3) Ambil kapas secukupnya, lalu bagilah menjadi dua bagian.

          4) Ulangi beberapa kali sehingga mata kelihatan segar dan tidak bengkak.

          5) Letakkanlah kedua kapas lembab tersebut pada kedua belah mata.

          6) Jika kapas itu kering, basahilah kembali.

          Urutan kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur yang benar adalah …

A.    3, 1, 2, 5, 6, 4                      

B.     3, 1, 5, 2, 6, 4                      

C.     3, 2, 5, 1, 6, 4

D.     3, 4, 5, 2, 6, 1

E.     3, 5, 4, 2, 6, 1

49.  Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

            (1) Pengajaran Sains tak harus menegangkan dan menakutkan siswa. (2) Kreativitas guru bisa membuat pembelajaran Sains menjadi menarik. (3) Tetapi nyatanya banyak guru Sains kurang bisa mengembangkan kreativitasnya karena target kurikulum. (4) Selain itu, pengajaran Sains di sekolah saat ini dinilai mematikan kreativitas siswa karena Sains dianggap sesuatu yang pasti. (5) Itu perlu diubah agar bangsa tidak terjebak dalam berbagai masalah akibat rendahnya kemampuan bernalar.

          Kalimat yang menggunakan kata bersinonim dalam paragraph tersebut ditandai dengan nomor …

A.    1                           

B.     2                           

C.     3

D.    4

E.     5

Menyusun simpulan dari beberapa data

50.  Premis mayor  : Semua pegawai pemerintah bila hari jumat diwajibkan melaksanakan senam kesegaran   jasmani di kantor masing-masing

      Premis minor   : …..

      Kesimpulan     : kustiyani melaksanakan senam kesegaran jasmani setiap hari jumat

      Isi permis minor diatas adalah ..

A.    Senam kesegaran jasmani harus dilaksanakan kustiyani

B.     Kustiyani salah seorang pegawai yang melaksanakan senam kebugaran jasmani

C.     Kustiyani seorang pegawai di sebuah kantor pemerintah

D.    Kantor mewajibkan senam kepada karyawannya

E.     Pelaksanaan senam kesegaran jasmani pada hari jumat